Les jouets sont des éléments pédagogiques qui sont intégrés dans la vie quotidienne des enfants, dans le but d’apprendre tout en s’amusant. En outre, ils sont utilisés pour stimuler leurs sens, créer en eux un sentiment d’autonomie, de confiance, de responsabilité et les aider à développer leurs capacités motrices.
De nos jours, il est très courant que les enfants manipulent une tablette, un ordinateur ou un smartphone, à la recherche de portails pour enfants pour regarder des vidéos ou jouer en ligne. C’est une chose que nous ne devrions pas leur interdire, car ils appartiennent à une génération de digital natives et il s’agit donc d’un comportement pratiquement intuitif. Cependant, il est important que nous continuions à fournir à nos enfants des outils traditionnels qui favorisent les loisirs sains, tels que les jeux éducatifs, les instruments de musique, les sports de plein air, parmi beaucoup d’autres activités. Bien entendu, tout doit être orienté en fonction de l’âge et du stade de croissance de chaque enfant.
Jouets traditionnels contre nouvelles technologies
Au fil du temps, les jouets traditionnels tels que les poupées et les voitures, pour n’en citer que quelques-uns, ont été remplacés par les jeux vidéo et l’internet. De plus en plus d’enfants préfèrent que leurs parents leur donnent un appareil mobile, un ordinateur ou une tablette pour jouer pendant leur temps libre. Mais à quel point cela est-il pratique ? Quels effets peut avoir sur l’enfant le remplacement des jeux traditionnels par les nouvelles technologies ?
Nous devons toujours garder à l’esprit que tous les extrêmes sont mauvais, nous ne devons donc pas refuser à l’enfant d’interagir avec ce genre de dispositifs, mais nous ne pouvons pas non plus exclure complètement les jeux traditionnels de sa vie. Il s’agit donc d’atteindre un équilibre entre les deux parties en faveur du développement psychologique, moteur et social sain de l’enfant.
N’oubliez pas que les jouets traditionnels ont une grande influence sur les enfants, en les aidant à explorer le monde dès leur plus jeune âge. En ce sens, ils ont la possibilité de connaître les couleurs, les textures, les formes, les sons et les arômes, en les associant aux éléments présents dans l’environnement qui les entoure. Il y a aussi la question de la mobilité et de la coordination de leurs membres.
Nous ne pouvons pas ne pas mentionner le développement de l’affectivité et de la sociabilité, qui, s’il n’est pas bien établi, pourrait causer de graves problèmes pendant l’adolescence. Pour cette raison, il est nécessaire qu’il apprenne à s’intégrer. Cela commence par le partage avec d’autres enfants, par exemple en jouant au ballon ou à toute autre activité de groupe, dans laquelle ils peuvent se sentir acceptés.
D’un autre côté, si nous, en tant que parents, permettons à l’enfant de commencer à passer son temps libre à jouer devant un écran ou à surfer sur différents réseaux sociaux, sa capacité d’intégration pourrait souffrir d’une sorte de condition. Cela s’explique par le fait qu’il a acquis certains modèles de comportement concernant son interaction avec les autres, mais à un niveau virtuel. Ainsi, lorsque vous êtes en présence d’enfants du même âge, il leur sera difficile de s’adapter, de développer une conversation, entre autres aspects.
Comment les nouvelles technologies ont-elles affecté l’industrie du jouet ?
Chaque jour, nous voyons comment le développement technologique nous envahit avec la promesse de nous simplifier la vie, nous présentant ainsi de nombreuses mises à jour pour les logiciels de nos appareils, des équipements intelligents d’utilisation intuitive qui font pratiquement le travail eux-mêmes, des applications qui améliorent l’interactivité virtuelle, entre autres.
Cette situation est quelque peu alarmante, car nous semblons vivre dans une société robotisée, régie par la technologie et qui a oublié l’essence de la chaleur humaine. Cette situation est projetée sur les plus jeunes, qui dès leur plus jeune âge commencent à acquérir ces habitudes. Les parents préfèrent souvent asseoir leur enfant de trois ans devant un moniteur pour le divertir avec des vidéos pour enfants, au lieu de passer du temps de qualité à partager et à interagir avec lui, en laissant la technologie de côté.
Toute cette situation nous conduit à une diminution drastique de la demande de jouets traditionnels tels que les jeux de société ou de construction, les circuits de course, les poupées avec leurs différents accessoires, les ours en peluche, les livres de coloriage, les tricycles pour bébés, les vélos, les ballons de différents sports, parmi tant d’autres que nous pourrions citer.
À cela s’ajoute la question du coût, car il est parfois moins cher d’acheter une console, une tablette ou un smartphone qu’un simple jouet traditionnel. En fait, selon une analyse réalisée par la Chambre argentine de l’industrie du jouet, la modification des modes de consommation au cours des dernières années a une projection plutôt décourageante.
Par exemple, la demande de poussettes et de poupées il y a plusieurs décennies était très bonne et visait une cible d’enfants jusqu’à 12 ans. Aujourd’hui, ce type de jouet est acheté pour les enfants jusqu’à cinq ans. En ce sens, la réduction des âges par rapport à l’utilisation des jouets traditionnels est évidente. En revanche, l’augmentation des ventes d’équipements technologiques est évidente.
Les jouets traditionnels selon l’âge de l’enfant
Le choix du meilleur tricycle ou jouet pour votre enfant dépendra de son âge et de son stade de développement. Voici comment cela fonctionne.
Pour les enfants de 0 à 6 mois, la recommandation est la salle de gym populaire au sol ou au berceau pour commencer à développer leurs capacités motrices. Il y a aussi les animaux en peluche, les poupées, les objets de dentition et les jouets musicaux, qui leur permettent de reconnaître les sons par association.
De 6 à 24 mois, nous devons mettre davantage l’accent sur la question de la mobilité. Rappelons-nous qu’à cette époque, il commence à ramper, à s’asseoir et à marcher. Il est donc important d’intégrer dans sa routine des jouets de marche, des blocs de construction, des objets qu’il peut ouvrir et fermer, des instruments de musique, des poupées et des voitures.
Pendant la première et la deuxième année de vie, il est pertinent de fournir des jouets pour le développement d’activités physiques telles que les balles. Aussi, des livres de coloriage, des jeux de cuisine, de la pâte à modeler, entre autres éléments qui aident à développer leurs compétences manuelles.
Encourager leur créativité est une tâche qui doit être réalisée dès l’âge de 2 à 3 ans, en leur fournissant des puzzles, des blocs de chiffres et de lettres, et des poupées avec des accessoires pour qu’ils apprennent à les nourrir, les baigner et les habiller. De même, il existe des tricycles, des jeux de lancer, de sauter et d’attraper.
L’interactivité avec les autres enfants doit être développée dès l’âge de 3 à 6 ans, lorsqu’ils commencent à fréquenter l’école. Il est donc recommandé d’utiliser des jeux tels que des poupées, des circuits de voitures, des vélos, des puzzles, des jeux de société et des jeux de construction.
De 6 à 9 ans, l’enfant doit tester ses capacités mentales avec des jeux de magie, de science et de construction. Il devra également participer à des activités de plein air en pratiquant des sports tels que le basket-ball, le football, le base-ball, en conduisant un vélo ou en roulant sur son skateboard.
Enfin, de 9 à 12 ans, l’enfant entre dans une phase de préadolescence. Il doit donc développer des activités sociales et de plein air, jouer à des jeux vidéo, faire du vélo, entre autres.